藝術(shù)教育是一種素質(zhì)教育，參與各類比賽和活動(dòng)也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的手段之一。但有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為，讓孩子上臺(tái)表演會(huì)占用平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)孩子也沒(méi)什么用，沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。經(jīng)常上臺(tái)表演的孩子會(huì)更自信、更有膽量、更能包容，具體主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
一、鍛煉膽量，增強(qiáng)自信心
很多小朋友站在人前講話的時(shí)候，總是小心翼翼的，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。而上臺(tái)表演則可以鍛煉膽量，讓孩子學(xué)會(huì)大膽與人對(duì)視，敢于面對(duì)公眾發(fā)言，從而逐漸戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，并享受舞臺(tái)表演的樂(lè)趣。久而久之，小朋友們?cè)谂c人交往的過(guò)程中也會(huì)變得更自信。將來(lái)，無(wú)論面對(duì)多大舞臺(tái)，他們都能勇敢地展示自我。
二、培養(yǎng)參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性
有的孩子天生比較內(nèi)向，不愿意與人交流，也不想?yún)⑴c集體活動(dòng)，這樣封閉自我不利于孩子的成長(zhǎng)。活動(dòng)重在參與，讓孩子參與到活動(dòng)中，可以幫助他們走出自己的圈子，融入到集體中，從而幫助他們塑造積極、主動(dòng)的性格。
三、培養(yǎng)合作精神，學(xué)會(huì)欣賞他人
有些節(jié)目是團(tuán)體合作節(jié)目，需要小朋友們相互交流、互相配合來(lái)完成。在同臺(tái)演練的過(guò)程中讓孩子明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)欣賞他人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也正視自己的缺點(diǎn)，從而幫助孩子培養(yǎng)積極、健康的心態(tài)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)富有集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)合作精神的人。
四、培養(yǎng)正確的得失觀
有比賽就會(huì)有輸贏。對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃梢蕴岣吆⒆拥男睦硭刭|(zhì)。不管比賽結(jié)果如果，我們要告訴孩子不要過(guò)分在意成績(jī)，讓孩子學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)比賽結(jié)果，學(xué)會(huì)欣賞自己的對(duì)手，可以幫助孩子樹(shù)立正確的得失觀，培養(yǎng)出健康的心性，寬廣的胸懷。
五、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富人生閱歷
孩子一次又一次的上臺(tái)表演，不僅僅是獲得了榮譽(yù)，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、豐富了人生閱歷。經(jīng)常出去參加比賽，小朋友們可以接觸到各種各樣的人和事。到過(guò)了許多地方，見(jiàn)識(shí)了不同的人，經(jīng)歷了許多事情，看過(guò)了眾多風(fēng)景，每一次的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)都是我們努力向上的證明，這些經(jīng)歷為塑造我們的人生觀起到重要的作用。
總的來(lái)說(shuō)，舞臺(tái)上自信的眼神、鎮(zhèn)靜的內(nèi)心、坦然的表情，都是多次上臺(tái)鍛煉的結(jié)果。所以，請(qǐng)不要拒絕任何一次能讓孩子發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會(huì)，讓他們盡情去感受舞臺(tái)，感受世界！小星星藝術(shù)中心成立于2008年，目前開(kāi)設(shè)的課程有音樂(lè)樂(lè)器、少兒舞蹈、少兒美術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)四大類，我們每年都會(huì)不定期舉辦各類文藝匯演活動(dòng)，并根據(jù)課程安排帶領(lǐng)學(xué)生參加各類鋼琴、舞蹈、繪畫等比賽，為學(xué)員提供自我展示的平臺(tái)，希望每個(gè)孩子都能在藝術(shù)這條路上找到自己的價(jià)值！
