繪畫可以鍛煉小朋友的手、眼、大腦之間的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子獨立思考、解決問題的能力。繪畫的過程會讓孩子的大腦變得更加活躍，讓孩子能夠更好地體會到美，感受繪畫所帶來的力量。那么，6歲一7歲兒童學(xué)畫畫應(yīng)該怎么學(xué)呢？
一、從觀察入手
在孩子的世界里，總是充滿了驚喜和感動，他們總能發(fā)現(xiàn)身邊許多有趣的事物，他們通常用繪畫的形式來表達自己內(nèi)心的真實想法。作為家長、老師，我們要讓孩子知道他們在想什么、可以表達什么，并引導(dǎo)他們將所思所想用繪畫的形式表達出來。因此在繪畫的過程中，我們不要過多干涉孩子的想法，如果孩子畫了一幅可愛的、好玩的畫，我們可以多多鼓勵、表揚他們，因為你的肯定直接決定了他接下來的表達方式。
二、從感覺開始
幼兒時期，孩子對繪畫的理解通常是淺顯的。在學(xué)習(xí)繪畫初期，我們可以先讓孩子感受一下光線、色彩等視覺信息，并用語言表達出來。在孩子對線條、色彩、空間、物體等形狀有了初步的感知之后，家長就可以和孩子一起畫畫，這時候需要家長在旁邊給孩子講講相關(guān)的人物、動物、植物是什么樣的，幫助孩子學(xué)習(xí)更多的常識。另外，還可以鼓勵孩子通過簡單的想象來描繪物體是如何組合的，從而幫助他們認(rèn)識周圍環(huán)境的色彩、形狀等，最后。他們可以利用繪畫的方式將自己融入到環(huán)境當(dāng)中。
學(xué)習(xí)繪畫需要一個過程，因此可以找畫家、美院老師等專業(yè)人士對孩子進行繪畫指導(dǎo)，讓孩子快速掌握繪畫技巧。小星星藝術(shù)中心新概念創(chuàng)新美術(shù)課程會依據(jù)孩子的年齡進行教學(xué)方式及教學(xué)內(nèi)容改革，分齡尋找孩童熱愛的教學(xué)藝術(shù)方式，順勢逐層進階美術(shù)藝術(shù)境界。我們會在繪畫創(chuàng)作過程中引導(dǎo)孩子不斷打破思維慣性，沖破束縛，希望每一位兒童都可以通過美術(shù)的慢學(xué)習(xí)中享受創(chuàng)作的寧靜與魅力，達到自我藝術(shù)的升華。
