鋼琴是一種表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力和思維能力相結(jié)合的藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的過(guò)程，任何一項(xiàng)技能的養(yǎng)成，都需要反復(fù)練習(xí)才能達(dá)到理想的效果。那么，兒童學(xué)習(xí)鋼琴應(yīng)該怎么練習(xí)？
1、營(yíng)造和諧的練琴氛圍
一個(gè)安靜的環(huán)境是孩子練好鋼琴的基礎(chǔ)。小朋友一般都比較好動(dòng)，注意力很容易被周圍的事物分散掉。如果沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境以及家長(zhǎng)或?qū)I(yè)教師在旁邊監(jiān)督，他們一般很難集中精力完整地演奏一首曲子。因此，需要家長(zhǎng)每天抽出1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)陪孩子練琴，如果不能陪伴的話，也可以請(qǐng)一些專業(yè)教師或者報(bào)讀一些鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣在很大程度上可以幫助孩子快速提高琴技。小星星藝術(shù)中心鋼琴課程專注于為3歲-18歲青少年兒童提供鋼琴教學(xué)，擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，在平時(shí)的授課中，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特色制定個(gè)性化教學(xué)方案，在教授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、彈鋼琴的時(shí)候，一定要保持身體放松
學(xué)習(xí)鋼琴是一個(gè)需要長(zhǎng)期付出的過(guò)程。一開始孩子可能會(huì)感覺(jué)到有一點(diǎn)困難，這時(shí)我們千萬(wàn)不要給孩子太大的壓力。需要注意的是，在彈鋼琴的時(shí)候一定要保持身體的放松，這對(duì)于一個(gè)正在學(xué)鋼琴的孩子來(lái)說(shuō)非常重要。如果你的手指處于比較緊繃的狀態(tài)，就會(huì)影響彈奏的速度，進(jìn)而影響彈琴的質(zhì)量。另外，當(dāng)孩子在彈奏時(shí)，父母不要在旁邊使用手機(jī)或者其他電子產(chǎn)品，以免干擾孩子的思維以及彈琴的節(jié)奏，作為家長(zhǎng)，我們需要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子專注于音樂(lè)當(dāng)中。
3、引導(dǎo)孩子自己思考
在練琴的過(guò)程中，如果孩子彈的音不對(duì)，我們可以先他問(wèn)原因，這樣是為了更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。如果孩子說(shuō)不出原因，我們可以適當(dāng)?shù)牡匾龑?dǎo)孩子去思考，這一步是很重要的。在發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題后，再根據(jù)孩子的實(shí)際情況幫助他進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。另外，值得注意的是，學(xué)習(xí)鋼琴是一個(gè)長(zhǎng)久的、循序漸進(jìn)的過(guò)程，因此不能急于求成。比如，孩子彈不了快節(jié)奏的曲子，那可以先彈慢一點(diǎn)的曲子。在彈奏的過(guò)程中我們要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的音準(zhǔn)進(jìn)行分析，從而找到屬于他們的音樂(lè)風(fēng)格。
